Hướng dẫn sử dụng

Hành Trình Khám Phá Di Sản AI

Hướng dẫn chi tiết cho học sinh, giáo viên và quản trị viên

Phiên bản 2026.04.02.1 · Cập nhật: 02/04/2026 — Quy trình duyệt bài hoàn chỉnh: GV rút lại bài đã duyệt, mở lại bài từ chối, admin yêu cầu HS sửa, HS xem nhận xét GV, lịch sử duyệt bài

🎓 Dành Cho Học Sinh

Hành trình 6 bước khám phá di sản Hà Nội cùng AI

🎯 Em sẽ học được gì?

🔍Viết câu hỏi hay cho AI (prompt engineering)
🧭Thêm ngữ cảnh để AI trả lời chính xác hơn
🛡️Phát hiện khi AI nói sai (hallucination)
🎨Sáng tạo câu chuyện + poster về di sản
🤝Cộng tác với AI tạo tác phẩm đa phương tiện
📝Tự đánh giá quá trình làm việc với AI

Bước 0: Truy cập & Đăng nhập

  1. Mở link từ giáo viên: lab.airoc.space/lab/aicocreate/missions
  2. Nhập số điện thoại (9-11 chữ số) → nhấn "Tiếp tục"
  3. Nếu lần đầu: điền tên, lớp, trường, tạo mã PIN (4-6 số) → Ghi nhớ mã PIN!
  4. Nếu đã có tài khoản: nhập mã PIN để đăng nhập
  5. Trước khi bắt đầu, em sẽ làm bài kiểm tra nhanh (5 câu) để đo kiến thức ban đầu
💡 Mẹo: Em có thể đăng nhập từ máy tính hoặc điện thoại. Tiến trình sẽ được lưu.

🔍 Bài 1 — Kính lúp AI: Viết prompt đầu tiên

Mục tiêu: Học cách viết câu hỏi cho AI (prompt) để phân tích ảnh di sản.

  1. Chụp hoặc chọn 1 ảnh về di sản Hà Nội (ảnh phố cổ, đình chùa, làng nghề...)
  2. Viết prompt cho AI, ví dụ: "Đây là ảnh gì? Chụp ở đâu? Thuộc thời kỳ nào?"
  3. AI Coach sẽ chấm điểm prompt (1-5 sao) và gợi ý cách cải thiện
  4. Cải thiện prompt đến khi đạt điểm đủ cao → mở khóa bài tiếp theo
✅ Prompt tốt: "Phân tích ảnh chụp đình làng Bát Tràng, cho biết kiến trúc thuộc thời kỳ nào, đặc điểm nổi bật."
❌ Prompt kém: "Phân tích ảnh này" (quá ngắn, không cụ thể)

🧭 Bài 2 — La bàn ngữ cảnh: Thêm thông tin để AI chính xác hơn

Mục tiêu: Hiểu tại sao AI cần ngữ cảnh (thời gian, địa điểm, nguồn tài liệu).

  1. Xem lại kết quả phân tích từ Bài 1
  2. Thêm ngữ cảnh: thời gian, địa điểm, nguồn trích dẫn (sách, báo)
  3. AI phân tích lại → so sánh kết quả trước và sau khi thêm ngữ cảnh
  4. Nhận ra sự khác biệt → AI chính xác hơn khi có thêm thông tin!
📖 Tham khảo: Sách GĐĐP lớp 8 trang 42-54 có thông tin về 5 làng nghề.

🛡️ Bài 3 — Lá chắn sự thật: Phát hiện AI nói sai

Mục tiêu: Tập kiểm tra thông tin từ AI (fact-checking).

  1. AI đưa ra 5-7 "khẳng định" về nội dung ảnh — một số đúng, một số sai
  2. Em đánh dấu: khẳng định nào đúng? khẳng định nào AI bịa ra (hallucination)?
  3. Đối chiếu với sách giáo khoa và bài báo trong thư viện tài liệu
  4. Điểm fact-check cho biết em giỏi phát hiện AI nói sai đến mức nào
⚠️ Ghi nhớ: AI có thể tự tin nói sai! Luôn kiểm tra với nguồn đáng tin cậy.

✏️ Bài 4 — Em viết: Sáng tạo câu chuyện

Mục tiêu: Tự viết câu chuyện về di sản. Bài này chỉ có viết văn — chưa có ảnh hay poster.

  1. Chọn 1 trong 4 phong cách kể chuyện:
    • 📹 Phim tài liệu: phân tích khách quan, so sánh, kết luận
    • 🎙️ Phỏng vấn xuyên thời gian: đối thoại với nhân vật lịch sử
    • 📖 Cổ tích: biến lịch sử thành truyện kể sáng tạo
    • Hành trình qua thời kỳ: kết nối quá khứ và hiện tại
  2. Em tự viết bài theo phong cách đã chọn (dùng ảnh chụp, ghi chép thực địa)
  3. Nhấn "Kiểm tra bài viết" → AI đánh giá: điểm mạnh, gợi ý cải thiện, chính tả
  4. Chỉnh sửa theo gợi ý → Kiểm tra lại → Hoàn thiện
💡 Triết lý: Em là tác giả — AI chỉ là cố vấn. AI KHÔNG viết hộ, chỉ đánh giá và gợi ý.

📸 Bài 5 — Hoàn thiện: Ảnh + xuất bản

Mục tiêu: Thêm ảnh minh họa, chọn định dạng, xuất bản tác phẩm.

  1. Chọn định dạng: Sách truyện / Poster / Bài viết
  2. Dùng ảnh em tự chụp để minh họa (ảnh thật quý hơn ảnh AI!)
  3. AI có thể tạo thêm ảnh minh họa
  4. Xuất bản → Giáo viên duyệt → Hiện trong Thư viện Di sản Số
🗺️ Nhiệm vụ thực địa: Mỗi bài học có nhiệm vụ khám phá ngoài thực tế — chụp ảnh di sản, phỏng vấn nghệ nhân, tham quan bảo tàng. Xem bảng "Nhiệm vụ thực địa" ở đầu mỗi bài.

📝 Bài 6 — Nhật ký chiêm nghiệm: Đánh giá hành trình

Mục tiêu: Suy ngẫm về quá trình học và sử dụng AI.

  1. Viết chiêm nghiệm: Em học được gì? AI giúp gì? AI sai ở đâu?
  2. So sánh: Thông tin từ AI vs. thực tế
  3. Hoàn thành → Mở khóa Xưởng Sáng Tạo (Studio) 🎉
  4. Làm bài kiểm tra cuối khóa (10 câu) → đo tiến bộ so với trước khóa

Mới Sau Khi Nộp Bài — Phản Hồi Từ Giáo Viên

Sau khi em nộp bài, giáo viên sẽ xem và quyết định:

✅ Duyệt — Tác phẩm của em hiện trong Thư viện Di sản Số!
✏️ Yêu cầu chỉnh sửa — GV viết nhận xét cụ thể cần sửa gì. Em sẽ thấy nhận xét trên trang cá nhân và nút "Chỉnh sửa và nộp lại".
❌ Từ chối — GV có thể mở lại bài sau đó để cho em cơ hội sửa.
💡 Mẹo: Hãy kiểm tra trang cá nhân thường xuyên để xem nhận xét từ giáo viên. Nhận xét giúp em cải thiện bài tốt hơn!

🧭 Di chuyển giữa các bài

  • Thanh tiến trình ở trên cùng hiện 6 bài với biểu tượng bộ công cụ
  • Bài đã hoàn thành → nhấn vào để xem lại bất cứ lúc nào
  • Bài đã mở khóa → có thể nhảy tới hoặc quay lại tự do
  • Bài chưa mở → hiện ổ khóa 🔒, cần hoàn thành bài trước
  • AI Tutor (nút tròn góc phải dưới) → hỏi bất cứ lúc nào nếu cần giúp đỡ
  • 🌙 Nút chế độ tối trên thanh nav (cạnh "hanoi2030") → chuyển giao diện sáng/tối

🤖 Cô giáo AI — Trợ giảng thông minh

  • Có mặt trên mọi trang (bài học, studio, gallery, nộp bài)
  • Nhớ hội thoại — không cần nhắc lại câu hỏi trước
  • Biết em đang ở bài nào — gợi ý phù hợp với bước hiện tại
  • Dùng sách giáo khoa lớp 8 — trích dẫn nguồn khi trả lời
  • KHÔNG viết bài hộ — hướng dẫn bằng câu hỏi gợi mở

🎨 Xưởng Sáng Tạo (Studio)

Sau khi hoàn thành 6 bài, em mở khóa Studio — nơi tạo tác phẩm di sản cho Demo Day

1. Chọn Làng Nghề

5 làng nghề: Bát Tràng (gốm sứ), Vạn Phúc (lụa), Nhị Khê (tiện gỗ), Quất Động (thêu), Đa Sĩ (rèn).

Mỗi làng có thư viện tài liệu riêng.

2. Chọn Hướng Sáng Tạo

Hai hướng cho em chọn:

🎨
Sáng tạo — Tạo câu chuyện di sản (sách truyện, poster, bài viết). ~1-2 giờ. Phù hợp mọi học sinh.
🔬
Nghiên cứu — Đặt giả thuyết, thu thập bằng chứng, phân tích kết quả. ~3-5 giờ. Thử thách nâng cao.

3. Thư Viện Tài Liệu Gốc

Nhấn vào tài liệu để đọc. Mỗi tài liệu có:

  • Trình đọc PDF gốc — xem trực tiếp bài báo/sách với ảnh, bố cục gốc
  • "Mở PDF gốc ↗" — mở trong tab mới để đọc thoải mái
  • Văn bản trích xuất — copy được, tìm kiếm được (dạng text)

Nguồn: 37 tài liệu — Sách GĐĐP lớp 8 (78 trang) + 36 bài báo Hà Nội Mới về làng nghề.

AI Tutor dùng chính những tài liệu này khi trả lời câu hỏi — có trích dẫn nguồn.

4. Sáng Tạo & Nộp Bài

  1. Chọn phong cách kể chuyện (phim tài liệu / phỏng vấn / cổ tích / hành trình)
  2. Viết bài → nhấn "Kiểm tra bài viết" → AI đánh giá + gợi ý
  3. Chọn định dạng: Sách truyện / Poster / Bài viết
  4. Thêm ảnh minh họa (ảnh thật hoặc AI tạo)
  5. Nộp → Giáo viên duyệt → Hiện trong Thư viện Di sản Số

5. Thư Viện VR & 3D

25 nội dung VR/3D từ YooLife — khám phá di sản Hà Nội qua thực tế ảo:

  • Truy cập: Thư viện VR (tab trên thanh nav)
  • Hoặc: hanoi2030.space/explore/vr
  • 3 danh mục: Giáo dục (15) · Văn hóa (4) · Lịch sử (6)
  • Mở trên điện thoại hoặc máy tính — không cần kính VR

6. Nhiệm Vụ Thực Địa

Mỗi bài học có nhiệm vụ khám phá ngoài thực tế:

  • 📸 Chụp ảnh di sản — đình, chùa, làng nghề, phố cổ
  • 🎤 Phỏng vấn nghệ nhân — ghi lại câu chuyện thật
  • 🏛️ Tham quan bảo tàng/thư viện — tìm tài liệu tham khảo
  • 📖 Đọc sách giáo khoa — đối chiếu với thông tin AI

Xem bảng "Nhiệm vụ thực địa" ở đầu mỗi bài trong phần Bài học.

👩‍🏫 Dành Cho Giáo Viên

Hướng dẫn giám sát, đánh giá và duyệt bài học sinh

1. Đăng Nhập

  1. Truy cập: lab.airoc.space/lab/aicocreate/teacher
  2. Chọn trường từ danh sách
  3. Nhập mã truy cập từ ban tổ chức → Đăng nhập
  4. Phiên đăng nhập kéo dài 24 giờ

2. Bảng Điều Khiển

  • Thống kê nhanh: số học sinh, đang sáng tạo, đã xuất bản, tỷ lệ hoàn thành
  • Danh sách học sinh: tên, tiến độ, bước hiện tại
  • 3 nút nhanh: 📋 Duyệt bài · 🏛️ Thư viện · 🎤 Demo Day
  • Link chia sẻ: URL cho học sinh tham gia (hiện khi đăng nhập bằng token trường)

3. Duyệt Bài Học Sinh

  1. Nhấn "📋 Duyệt bài" trên dashboard
  2. Xem tất cả bài nộp — lọc theo trạng thái: Chờ duyệt / Đã duyệt / Cần sửa / Từ chối
  3. Đọc toàn bộ bài viết — nhấn mở rộng để xem ảnh gốc, bài viết, chiêm nghiệm
  4. Hệ thống tự kiểm tra điểm ≥ 40/100 trước khi cho phép duyệt
  5. Quyết định: ✅ Duyệt / ✏️ Yêu cầu sửa (kèm nhận xét) / ❌ Từ chối
  6. Bài được duyệt → hiện ngay trong Thư viện Di sản Số
⚡ Lưu ý Demo Day: Giáo viên là cửa duyệt cuối cùng. Chỉ bài được duyệt mới hiện trên gallery/demo-day.

3b. Hành Động Theo Trạng Thái Bài

Tuỳ trạng thái bài, giáo viên có các hành động khác nhau:

📋 Bài Chờ Duyệt

Hành động: ✅ Duyệt · ✏️ Yêu cầu sửa (kèm nhận xét) · ❌ Từ chối

✅ Bài Đã Duyệt

Hành động: ↩ Yêu cầu HS sửa lại — rút bài về cho học sinh chỉnh sửa (bắt buộc viết nhận xét)

Lưu ý: Không thể rút bài đã được chọn cho Demo Day (liên hệ quản trị viên)

❌ Bài Bị Từ Chối

Hành động: ♻ Mở lại — cho học sinh cơ hội thứ hai (bắt buộc viết nhận xét hướng dẫn)

✏️ Bài Đang Chờ HS Sửa

Trạng thái: Chờ học sinh chỉnh sửa — không cần hành động

3c. Vòng Lặp Phản Hồi Giáo Dục

Khi giáo viên viết nhận xét, học sinh sẽ nhìn thấy nhận xét đó trên trang của mình và có nút "Chỉnh sửa và nộp lại".

QUY TRÌNH:

  1. GV viết nhận xét cụ thể (VD: "Em cần bổ sung phần chiêm nghiệm về giá trị di sản")
  2. HS nhìn thấy nhận xét trên trang cá nhân → nhấn "Chỉnh sửa và nộp lại"
  3. HS chỉnh sửa bài → nộp lại → bài quay về hàng "Chờ duyệt"
  4. GV duyệt lại bài đã sửa (xem lịch sử nhận xét trước đó)
📚 Giá trị giáo dục: Vòng lặp phản hồi giúp học sinh học từ sai lầm. Nhận xét cụ thể, mang tính xây dựng sẽ giúp HS cải thiện tốt nhất.

4. Đánh Giá Học Sinh

Hệ thống đánh giá đa chiều (không chỉ điểm AI):

  • AI tự động (30%): điểm prompt, phân tích, sáng tạo, chiêm nghiệm
  • Kiểm tra kiến thức (25%): quiz trước/sau + fact-check
  • Tham gia (20%): thời gian học, số lần thử prompt, nguồn tham khảo
  • Cộng đồng (15%): bình chọn từ bạn bè + giáo viên
  • Rubric giáo viên (10%): chấm điểm 4 tiêu chí x 5 mức

⚙️ Dành Cho Quản Trị Viên

Quản lý toàn bộ hệ thống: nội dung, Gallery, Demo Day, người dùng, dữ liệu

1. Quản Lý Gallery & Demo Day

Trang Gallery & Demo Day cho phép admin quản lý toàn bộ tác phẩm của học sinh.

Các hành động chính:

  • ⭐ Demo Day — Chọn tác phẩm nổi bật cho Demo Day
  • ↩ Bỏ Demo Day — Gỡ khỏi Demo Day (vẫn còn trong Gallery)
  • ⬇️ Gỡ Gallery — Gỡ khỏi Gallery (về hàng chờ GV duyệt)
  • 📦 Lưu trữ — Ẩn khỏi mọi hiển thị
  • ♻️ Khôi phục — Đưa bài lưu trữ về hàng duyệt
  • 🗑️ Xóa — Xóa vĩnh viễn (không thể hoàn tác!)

Mới 2. Yêu Cầu Học Sinh Sửa Lại

Admin có thể gửi bài đã duyệt hoặc đã chọn Demo Day về cho học sinh chỉnh sửa — kèm nhận xét cụ thể.

  1. Mở bài trong Gallery → nhấn "✏️ HS sửa lại"
  2. Viết nhận xét hướng dẫn học sinh cần sửa gì (bắt buộc)
  3. Nhấn "Gửi yêu cầu chỉnh sửa"
  4. Bài sẽ bị gỡ khỏi Gallery/Demo Day → học sinh nhìn thấy nhận xét → sửa → nộp lại → GV duyệt lại
📚 Giá trị giáo dục: Thay vì xóa bài, hãy cho học sinh cơ hội cải thiện. Nhận xét cụ thể giúp HS học được từ sai lầm.

3. Quy Trình Duyệt & Phát Hành

HS nộp bài → Chờ GV duyệt → GV duyệt → Gallery → Admin chọn → Demo Day
↓ GV yêu cầu sửa ↓ Admin yêu cầu HS sửa
HS chỉnh sửa ← nhận xét GV ← nhận xét Admin
HS nộp lại → quay về Chờ GV duyệt

4. Nhật Ký Hành Động (Audit Log)

Mọi hành động của admin và giáo viên đều được ghi lại: ai đã làm gì, lúc nào, với bài nào. Lịch sử duyệt bài (review history) lưu trữ tất cả nhận xét qua các lần duyệt.

5. Quản Lý Học Sinh

  • Xem danh sách: tên, trường, lớp, tiến độ, bài đã nộp
  • Sửa thông tin: nhấn vào dòng → sửa tên/trường/lớp
  • Chuyển trường hàng loạt: chọn nhiều HS → chọn trường đích → chuyển
  • Xóa HS: chỉ xóa tài khoản demo (bài nộp vẫn giữ)

6. Quản Lý Dữ Liệu

  • Chuẩn hoá tên trường: gộp các biến thể (TV, THCS Trưng Vương...) về tên chính thức
  • Dọn dẹp dữ liệu: xóa bài test/demo (chỉ giữ 3 trường chính thức)
  • Chuyển bài giữa các trường: di chuyển bài nộp từ trường A sang trường B
⚠️ Cảnh báo: Dọn dẹp và xóa dữ liệu là hành động không thể hoàn tác. Chỉ thực hiện khi chắc chắn.

🎤 Demo Day — Hướng Dẫn Trình Diễn

Trước Demo Day

  • Kiểm tra: tất cả tác phẩm hay đã được duyệt và phát hành
  • Chọn 1 học sinh/nhóm tiêu biểu mỗi trường để trình bày
  • Kiểm tra máy chiếu với chế độ toàn màn hình gallery

Trong Demo Day

🏛️ hanoi2030.space — Nền Tảng Thành Phố

Nền tảng số cho người dân Hà Nội — khám phá di sản, đóng góp ảnh, tra cứu tri thức

🌐 Trang Chủ

hanoi2030.space — Cổng thông tin di sản số Hà Nội. Truy cập cần mật khẩu hàng ngày (định dạng: hanoi + ngày tháng năm, ví dụ: hanoi20260328).

Chế độ sáng/tối: nhấn nút 🌙 trên thanh nav để chuyển đổi.

📸 Hà Nội Trong Tôi (Crowdsource)

Người dân tải ảnh cũ Hà Nội lên — AI tô màu và kể câu chuyện lịch sử.

  1. Truy cập: hanoi2030.space/crowdsource
  2. Tải ảnh đen trắng (JPG/PNG, tối đa 5MB) — ảnh được tự động resize
  3. Điền thông tin: tên người đóng góp, vị trí, năm ước tính, mô tả
  4. AI xử lý 4 bước: Tải lên → Tô màu → Viết câu chuyện → Tạo mã QR
  5. Kết quả: ảnh gốc vs ảnh tô màu + câu chuyện AI + mã QR để chia sẻ

Bản đồ đóng góp — xem tất cả ảnh đã tải lên trên bản đồ Hà Nội

🔍 HanoiKnow Explorer — Đồ Thị Tri Thức

Cơ sở dữ liệu tri thức 1020 năm lịch sử Hà Nội (1010–2030):

  • Tìm kiếm AI — hỏi bất kỳ điều gì về Hà Nội, AI tra cứu từ đồ thị tri thức
  • Đồ thị — 150 thực thể, 333 mối quan hệ, hiển thị dạng network graph
  • Bản đồ lịch sử — 53 địa danh qua 10 thời kỳ (Lý → Đổi Mới), mã màu theo triều đại
  • Thực tế ảo (VR) — 25 nội dung VR/3D từ YooLife (giáo dục, văn hóa, lịch sử)
  • API Explorer — cho nhà phát triển truy vấn dữ liệu tri thức
Trần
Nguyễn
Pháp

🗓️ Sự Kiện & Bảng Điều Khiển

🔗 Liên Kết Giữa Hai Nền Tảng

hanoi2030.space và lab.airoc.space kết nối hai chiều:

  • hanoi2030 → Lab: Nhấn "Giáo Dục" hoặc "Phòng Thí Nghiệm Di Sản" → lab.airoc.space
  • Lab → hanoi2030: Nút "hanoi2030" trên thanh nav (màu đỏ) → quay về hanoi2030.space
  • Gallery: Tác phẩm học sinh xuất hiện trên cả hai — Thư viện Di sản Số

Câu Hỏi Thường Gặp & Xử Lý Sự Cố

Quên mã PIN, phải làm sao?

Liên hệ giáo viên để được hỗ trợ. Giáo viên có thể xem thông tin học sinh trên dashboard.

AI không trả lời hoặc báo lỗi?

Thử lại sau 10 giây. Nếu vẫn lỗi, kiểm tra kết nối internet. AI đôi khi bận khi nhiều người dùng cùng lúc.

Tiến trình bị mất khi đổi thiết bị?

Tiến trình được lưu trên thiết bị đăng nhập. Nếu đổi sang máy khác, em cần đăng nhập lại. Tác phẩm đã xuất bản được lưu trên hệ thống.

Điểm AI Coach luôn thấp, không thể qua bài?

Cải thiện prompt: thêm chủ đề cụ thể (ví dụ: "Bát Tràng"), thời gian (ví dụ: "thời Lý"), mục đích (ví dụ: "so sánh xưa và nay"). Prompt dài 2-3 câu thường được điểm cao hơn.

Giáo viên: không thấy học sinh trong dashboard?

Học sinh cần hoàn thành ít nhất Bài 1 để xuất hiện. Kiểm tra lại link chia sẻ có đúng trường không.

Trang web không tải được?

Kiểm tra kết nối internet. Thử mở bằng trình duyệt khác (Chrome, Safari). Xóa cache trình duyệt nếu cần.

Phiên bản 2026.04.02.1 · Cập nhật 02/04/2026 — Quy trình duyệt bài hoàn chỉnh: GV rút lại bài đã duyệt, mở lại bài từ chối, admin yêu cầu HS sửa, HS xem nhận xét GV, lịch sử duyệt bài

Powered by Pythaverse · ← Về trang chủ

Phiên Bản Thử Nghiệm
hanoi2030.space

Nền tảng đổi mới sáng tạo Thành phố Hà Nội

Pilot nội bộ T3/2026 · UBND TP. Hà Nội · Pythaverse